电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版).docx

青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版).docx_第1页
1/25
青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版).docx_第2页
2/25
青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版).docx_第3页
3/25
青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版)课题第一单元野营—有余数的除法单元备课课型教案个数共 6 课时 主备人 王斐斐主讲人王斐斐授课日期 教学目标 1、结合生活情境,理解有余数除法的意义...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,007 字

核心要点

  • 本单元教材编写的主要特点: 1、以野营为素材,内容有趣,贴近实际。
  • 本单元属于计算教学,相对比较枯燥,所以创设生动有趣的教学氛围尤为重要。
  • 教学时,教师要充分利用教材设计的生活素材,激发学生学习的兴趣,让他们在有体验的情境中提出相应的数学问题,解决这些问题,有利于学生理解有余数除法的意义,感受学习数学的乐趣。
  • 所以,注重动手操作、直观演示等活动在本单元就显得尤为重要。
  • 教学时,教师应该利用好这些素材,使学生体会到为了解决实际问题,很有必要学习有余数的除法。

文档正文(预览部分)

青岛版二年级数学下册第一单元教案及教学反思(完整版)课题第一单元野营—有余数的除法单元备课课型教案个数共 6 课时 主备人 王斐斐主讲人王斐斐授课日期 教学目标 1、结合生活情境,理解有余数除法的意义,并会用竖式进行计算。 2、能用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 3、经历解决实际问题的过程,在这一过程中体会数学与日常生活的密切联系,初步学会合作、交流、表达,体验成功的快乐。 教学重点 理解有余数除法的意义 教学难点 用竖式计算有余数的除法 教学准备 教材分析 本单元是在学生已经初步了解了乘除法的意义,学会用乘法口诀求商的基础上进行教学的。本单元教材编写的主要特点: 1、以野营为素材,内容有趣,贴近实际。借助学生喜欢的野营活动,以平均分食品、搭帐篷等素材,使学生在丰富多彩的学习资源中,充分感受集体活动的魅力;

以上为全文约 36% 的内容,完整文档共 1,007 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-464034.html

来源:清风知己网

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部