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两、三位数乘一位数的笔算 导学案(西师版三年级上册).docx

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两、三位数乘一位数的笔算 导学案(西师版三年级上册)第二单元:两、三位数乘一位数的乘法 整十、整百数乘一位数的口算(一) 【导学内容】 教科书第 8~9 页例 1 及相应的练习。 【导学目标】 1.结合具...

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碎片内容

两、三位数乘一位数的笔算 导学案(西师版三年级上册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:教科 | 全文约 1,062 字

核心要点

  • 【导学过程】 一、复习引入 1.填空 6+6+6+6=()×()=() 3+3+3+3+3+3=()×()=() 4×5=4+()+()+()+()=() 7×2=()+()=() 学生填空后,要求学生说一说为什么要这样填,并总结出“求相同加数的和,用乘法计算比较简便”的结论。
  • 2.计算 7×4=2×3=8×4=5×2=7×4= 6×5=3×9=4×4=6×7=9×9= 要求学生口算出结果,并说一说是用哪句乘法口诀来口算的。
  • 引导学生描述图中的情景,如啄木鸟与小兔在议论吃害虫的事,啄木鸟每只每天吃 300 只害虫,3 只每天就要吃 3 个 300 只害虫,可以用 300+300+300 来解;
  • 小象在买玩具,每辆小汽车 57 元,6 辆小汽车要…… 教师:这个大森林中出现的这些问题,我们生活中遇到过吗?
  • 引导学生说出生活中也遇到过这样的事,例如我们买玩具的时候、买菜的时候,都要遇到这样的问题。

文档正文(预览部分)

两、三位数乘一位数的笔算 导学案(西师版三年级上册)第二单元:两、三位数乘一位数的乘法 整十、整百数乘一位数的口算(一) 【导学内容】 教科书第 8~9 页例 1 及相应的练习。 【导学目标】 1.结合具体情景,体会整十数乘一位数乘法的意义。 2.理解并掌握整十数乘一位数的口算方法,能熟练地口算整十数乘一位数的乘法。 3.培养学生的类推能力,发展学生的应用意识。 【教具、学具准备】 教师准备多媒体课件。 【导学过程】 一、复习引入 1.填空 6+6+6+6=()×()=() 3+3+3+3+3+3=()×()=() 4×5=4+()+()+()+()=() 7×2=()+()=() 学生填空后,要求学生说一说为什么要这样填,并总结出“求相同加数的和,用乘法计算比较简便”的结论。 2.

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来源:清风知己网

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