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碎片内容
《百分数的意义和写法》优质公开课获奖教案教学设计(人教版六年级下册)谢蕊蕊 【教学内容】（人教版小学数学六年级上册）77-78 页 【教学目标】1、在现实情境中认识百分数，理解百分数的意义。 2、会正确读、写百分数。 3、感受百分数在现实生活中的价值，增强学好数学的信心和乐趣。 【学习目标】1、能说出百分数表示的具体含义。 2、理解百分数的意义。 3、会正确的读写百分数。 【教学重点】百分数的意义和读、写法 【教学难点】百分数与分数的联系和区别。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、创设情境，激发探究欲望： 师：课下布置了一项任务，请同学们查找百分数的资料了，你们找到了吗？谁来说一说是在哪儿找到的。 生 1：我是从报纸上找到的。……较年初增长 15.5%… 师：这位同学找到这么多的百分数。老师这里有一组数据，哪位同学读一读。 教师出示：课件出示。
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