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碎片内容
2009-2010 学年度上学期三年级《数学》科教案第三单元千克克吨 (北师大版三年级上册) 主备人：李建设 教学内容：有多重（认识千克、克） 教学目标： 1． 结合具体生活情境，感受并认识质量单位千克和克，了解１千克和１克的实际质量。 2． 掌握“１千克＝１０００克”，并能进行简单的换算。 3． 体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边，培养应用意识和提高解决问题的能力。 教学重、难点： 1． 建立 1 千克、1 克的概念。 2． 估算一些物品的重量。 教学过程： (一)创设情境，感知轻重 1．师：同学们，上节课有两个同学表现得非常好，老师要和他们热烈拥抱。 老师抱一个特别瘦的学生一下就抱起来了，而抱一个胖的学生怎么抱也抱不起来。 师：通过刚才老师抱这两个学生你有什么发现? 师：真的吗?(让一个学生再来抱抱试试) 2．师让学生从桌上任拿 2 个物品掂一掂，说一说谁比较轻，谁比较重。
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