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快乐的校园(海底世界、10以内数的认识、0的认识) 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级下册第一单元).docx

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碎片内容

快乐的校园(海底世界、10以内数的认识、0的认识) 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级下册第一单元).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 全文约 1,024 字

核心要点

  • 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养。
  • 看看海底都有些什么?他们有分别在哪呀?让我们快去看看吧!在图上找出相应的答案,学生示范数数 二教数数 1、教师指导,让学生由“物”到“量”深入的观察,陆续数出各种物体的个数,注意数的顺序、方法、养成良好的数数习惯。

文档正文(预览部分)

快乐的校园(海底世界、10 以内数的认识、0的认识) 教案优质公开课获奖教案教学设计(青岛版一年级下册第一单元) 单元教材分析: 教学内容: 这一部分的教学是通过学生们在校园活动的画面,以浓厚的兴趣数这些物体的个数。而且教材还把从综合画面里提取了物体,按个数从少到多排列在综合画面的下方,并用圆点表示物体的个数。 教学目标: 1、结合图片正确的数出数量在 10 以内的各数,会认、读、写 0——10 各数。 2、掌握 10 以内数的顺序、大小和组成,初步体会基数与序数的含义。 3、培养学生初步地思维能力、动手操作能力,加强学生数感的培养。 4、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的乐趣;初步形成良好的学习习惯。 教学重点、难点: 1、结合图片正确的数出数量是 0——10 的各数。 2、会认、读、写 0——10 各数。 3、形成初步的位置观念,认识基数与序数。

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来源:清风知己网

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