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碎片内容
列方程解决实际问题 教案 课题 列方程解决实际问题（1）主备人 备课时间 持有人 教学目标 1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如 ax+b=c 的方程的解法，会列上述方程解决需要两步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯。 趣。 教学重点 使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如 ax+b=c 的方程的解法。 教学难点 会正确列方程解决实际问题。 授课时数 2 课时课型新授 预习练习 第一教时（总第教时） 教学过程 个案 一、复习引入 解方程：x-20=353x=60 学生独立完成，完成后展示学生作业，并说说每一步是怎样解的。 二、教学新课 1、教学例 1。
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