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碎片内容
用两步计算解决实际问题 教案优质公开课获奖教案教学设计(人教新课标三年级下册)数学课程教案 年级三主备人周晓炜备课时间 2010 年 10 月 27 日 周次 8课次24 授课课题 用两步计算解决实际问题 教学基本内容 用两步计算解决实际问题。 教学目的和要求 初步掌握只给出两个已知条件的两步计算应用题的结构和解题方法；培养学生分析、解答应用题的能力以及口头叙述的表述能力；培养良好学习情绪以及乐于动脑，积极思维的学习品质。 教学重点及难点 掌握两步计算应用题的解答方法；初步学会分析综合法分析两步应用题。 教学方法 及手段 与生活实际联系，增强学生的理解 学法指导 注重演算过程中的算理说明和习惯养成。 集体备课 个性化修改 预习 初步熟知课 教 学 环 节 设 计 一、初步感知 1、猜玩具个数 今天，李老师先和大家做个游戏。（出示两个盒子）这里有两个盒子，里面装着些动物玩具。
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