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碎片内容
四年级混合运算 教案优质公开课获奖教案教学设计第四单元混合运算 教学内容： 1、不带括号的四则混合运算（第 35～36 页） 2、带有小括号的四则混合运算（第 37～38 页） 3、带有中括号的四则运算混合（第 39～40 页） 4、通过单元练习整理运算顺序（第 41～42 页） 教材分析： 四年级（上册）教材初步教学了四则混合运算顺序和两步计算的混合运算。学生已经知道：算式里有乘法和加、减法，应先算乘法；算式里有除法和加、减法，应先算除法；算式里有括号，应先算括号里面的。在此基础上，本单元继续教学混合运算，算式里都有三个运算符号。结合运算教学，在“想想做做”里还安排了许多需要两、三步计算的实际问题。 本单元教学的混合运算内容比较多，教材对不同的内容采用不同的呈现方式，目的是帮助学生理解运算顺序。 （1）联系现实素材，在解决实际问题的过程中体会运算顺序。
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