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运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册).docx

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碎片内容

运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册).docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:总结 | 涉及机构:好处 | 全文约 1,031 字

核心要点

  • 数学教学不仅要使学生获得数学知识,还要发挥教学内容的育人功能,使学生在多方面有所发展。
  • 让学生体会应用运算律进行简便运算时,要从实际出发,灵活处理各种具体情况,不要生搬硬套。

文档正文(预览部分)

运算律(加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律)教案 (苏教版四年级下册)本单元教学加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律及分配律。在学生掌握了四则运算和混合运算顺序的基础上,进一步教学运算律,有利于学生更好地理解运算,掌握运算技巧,提高计算能力。教材的安排是先教学加法的运算律,再教学乘法的运算律;先教学交换律,再教学结合律及分配律;先教学运算律的含义,再教学运算律的应用。这样安排有三个好处:首先是由易到难,便于教学。交换律的内容比结合律简单,学生对交换律的感性认识更丰富,先教学比较容易的交换律,有利于引起学生探索的兴趣。其次是能提高教学效率。交换律的教学方法和学习活动可以迁移到结合律,加法运算律的教学方法和学习活动可以迁移到乘法运算律,迁移能促进学生主动学习。再次是符合认识规律。先理解运算律的含义,再应用运算律使一些计算简便,体现了发现规律是为了掌握和利用规律的教学理念。

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来源:清风知己网

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