电脑桌面
添加清风知己到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2022义务教育课程标准修订解读心得.docx

2022义务教育课程标准修订解读心得.docx_第1页
1/3
2022义务教育课程标准修订解读心得.docx_第2页
2/3
2022义务教育课程标准修订解读心得.docx_第3页
3/3
2022 义务教育课程标准修订解读心得义务教育课程修订自 2019 年启动,历时 3 年,新的方案和标准将在今年秋季学期开始执行。2022 年 4 月 21 日,教育部召开发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2022义务教育课程标准修订解读心得.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 涉及机构:教育部、北京师范大学 | 时间:2022 年、2019 年 | 全文约 967 字

核心要点

  • 为了更好的理解新课程标准的要求,2022 年 5 月 7日晚 7:00,我通过直播平台人教开讲啦聆听了由北京师范大学郭华教授的《让素养落地,让学生进入课标,落实立德树人根本任务--义务教育课程标准修订解读》。
  • 实现课程内容的结构化,突出内容的动态、活化及其与学生活动的主动关联;
  • 强化学科实践及跨学科主题学习;
  • 强化素养导向的质量观,引领教学评价改革做好学段衔接,幼小衔接、小初衔接、初高中衔接,一体化设计;
  • 在学段目标中郭教授讲到要体现核心素养的连续性、进阶性,如我现在任教的三年级这个第二学段中,认识自然数经历小数和分数的形成过程,初步认识小数和分数,能进行简单的混合运算、简单的小数分数加减法,形成数感、运算能力和初步的推理能力,探索长方形正方形周长和面积的计算方法等。

文档正文(预览部分)

2022 义务教育课程标准修订解读心得义务教育课程修订自 2019 年启动,历时 3 年,新的方案和标准将在今年秋季学期开始执行。2022 年 4 月 21 日,教育部召开发布会,介绍了义务教育课程方案和课程标准修订情况。为了更好的理解新课程标准的要求,2022 年 5 月 7日晚 7:00,我通过直播平台人教开讲啦聆听了由北京师范大学郭华教授的《让素养落地,让学生进入课标,落实立德树人根本任务--义务教育课程标准修订解读》。直播中郭华教授从以下几个方面进行专业解读一、基本定位:落实立德树人根本任务郭华教授将从课标的修订目标、特点与功能、用户体验三个方面进行分享。二、 基本做法与追求借鉴国际经验、反映我国义教阶段实践探索的优秀成果;实现课程内容的结构化,突出内容的动态、活化及其与学生活动的主动关联;引导教学改革;强化学科实践及跨学科主题学习;

以上为全文约 39% 的内容,完整文档共 967 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-463700.html

来源:清风知己网

您可能关注的文档

确认删除?
客服微信
  • 客服微信
回到顶部