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碎片内容
《多边形的面积》单元作业设计整体方案 “双减”政策发布以来，石鼓区都司街华耀小学数学教研组（备课组）就如何做到“减负不减质，优化学生作业设计”这一主题进行了深入交流，探讨科学合理的作业方式。针对《多边形的面积》的教学重点、难点及学生的实际学习情况，五年级数学组紧扣书本教材设计了一系列富有创造性的基本作业练习外，还设计了一系列数学实践活动，这些数学活动是平时基本练习的有效补充，有助于锻炼学生思维的灵活性和开放性，培养数学学习兴趣。二、单元分析 单元分析包括四个方面，分别是知识结构、课标描述、学习目标、学情分析。1.知识结构2.课标描述课程标准中给出了明确的要求：（1）探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式，并能解决简单的实际问题。（2）会用方格纸估计不规则图形的面积。3.
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