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2022《义务教育道德与法治课程标准》学习心得.docx

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2022《义务教育道德与法治课程标准》学习心得2022 年 4 月 21 日,教育部召开新闻发布会,公布了最新版的义务教育课程方案和课程标准。忽如一夜春风来,吹得千万“教研”开,落实立德树人根本任务,强调育人...

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碎片内容

2022《义务教育道德与法治课程标准》学习心得.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:总结 | 涉及机构:教育部 | 时间:2022 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 教师要将核心素养的培养作为教学的出发点和落脚点,确立教学目标时应该坚持三个导向:(一)坚持鲜明的政治导向。
  • 要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想教育人,用党的理想信念凝聚人,用社会主义核心价值观培育人,用中华民族伟大复兴历史使命激励人,培养造就大批堪当时代重任的接班人。
  • 4 月 30 日,我和工作坊的老师们在线上认真学习了 2022《义务教育道德与法治课程标准》。
  • 通过这次对道德与法治新课标的集体学习,给我最切身的体会就是教师教育理念要更新,教学方法要逐渐改革,教师与学生之间要和谐互动,共同探讨、交流经验、增加实践。
  • 我们道法课教师围绕核心素养开展教学,就是要确立核心素养在教学中的核心地位和统帅地位,使教学的一切要素资源、环节、流程、活动都围绕核心素养组织和展开,并最终指向核心素养的生成和发展。

文档正文(预览部分)

2022《义务教育道德与法治课程标准》学习心得2022 年 4 月 21 日,教育部召开新闻发布会,公布了最新版的义务教育课程方案和课程标准。忽如一夜春风来,吹得千万“教研”开,落实立德树人根本任务,强调育人为本培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。4 月 30 日,我和工作坊的老师们在线上认真学习了 2022《义务教育道德与法治课程标准》。通过这次对道德与法治新课标的集体学习,给我最切身的体会就是教师教育理念要更新,教学方法要逐渐改革,教师与学生之间要和谐互动,共同探讨、交流经验、增加实践。在学习新课标这段时间,我对过去的教学思想和行为进行了反思,对教研活动的开展也有了更多的思考。用新课标的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,这给我在初中道德与法治教学上带来了新的挑战和机遇。

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来源:清风知己网

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