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苏教版科学五年级上册8.物体的传热本领 教学设计.docx

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8.物体的传热本领 【主要概念】机械能、声、光、电、热、磁是能量的不同表现形式。【涉及课标】6.3 热可以改变物质的状态,以不同方式传递,热是人们常用的一种能量表现形式。6.3.3 热可以在物体内和物体间传...

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苏教版科学五年级上册8.物体的传热本领 教学设计.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 8.物体的传热本领 【主要概念】机械能、声、光、电、热、磁是能量的不同表现形式。
  • 举例说明影响热传递的主要因素,列举它们在日常生活和生产中的应用。
  • 生活中,我们要根据需要选择不同导热性的材料。
  • 从学生最直接的感受入手,说出光脚站在瓷砖、地板和地毯上的感觉,然后将学生的关注点引向厨房用具,说说各部分是由什么材料制成的,为什么要选择这样的材料;
  • 但是对于几种热的良导体或不良导体,如何进一步区分,还是比较模糊的,必须通过实验进行探究。

文档正文(预览部分)

8.物体的传热本领 【主要概念】机械能、声、光、电、热、磁是能量的不同表现形式。【涉及课标】6.3 热可以改变物质的状态,以不同方式传递,热是人们常用的一种能量表现形式。6.3.3 热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体。5---6 年级:说出生活中常见的热传递的现象,知道热通常从温度高的物体传向温度低的物体。举例说明影响热传递的主要因素,列举它们在日常生活和生产中的应用。【教材分析】本课是在学生认识了热传导的基础上,为进一步认识热的良导体和不良导体而设计的。在本课的学习中,将引导学生认识不同材料制成的物体导热性能是不一样的,进而理解不同导热性能的物体有着不同的用途。生活中,我们要根据需要选择不同导热性的材料。教材首先展示五种不同材料的勺子,设疑:这些不同材料制作的勺子传热的快慢是否相同?

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来源:清风知己网

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