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责任督学督导典型案例材料4篇.docx

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责任督学督导典型案例材料 4 篇责任督学督导典型案例【篇一】【督导背景】20 年,州创新开展中小学管理“校校行”拉练活动,即州、县教育局领导、省州督学和教研专家,集中在全州各县市及州直学校中选取 27 ...

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碎片内容

责任督学督导典型案例材料4篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:总结 | 涉及机构:学校、县教育局、州直学校 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 州、县两级教育督导部门对各学段有代表性的学校开展了全面调研,对当前校情教情进行了反复分析,确定了“校校行”拉练活动应关注学校重点工作,突出学校办学内涵,为学校发展正确导向的基本目标;明确了围绕立德树人根本任务,抓住教育内涵发展主线,以突出学校党建、校园安全、发展素质教育及师德师风建设等为重点的活动内容。
  • 教育督导在此次活动中则着眼于完善学校内部管理机制,强化依法依规办学,提升学校发展水平。
  • 【督导过程】州、县两级教育督导部门全程参与,深度介入“校校行”活动,通过对全州学校进行全面、全方位的督导评价,促进学校管理水平的提升。
  • 开展学校管理“校校行”拉练活动必须立足学校常规管理,强调依法依规办学。
  • 督导部门根据不同学段学校的发展,搜集整理了国家关于中小学(幼儿园)的管理标准和规章要求,最后确定,学前教育应遵循《幼儿园工作规程》,义务教育应执行《义务教育管理标准》,高中阶段教育按照“进一步提高国民素质、面向大众的基础教育”新定位要求,结合拉练活动实际制定了督导评估指标体系。

文档正文(预览部分)

责任督学督导典型案例材料 4 篇责任督学督导典型案例【篇一】【督导背景】20 年,州创新开展中小学管理“校校行”拉练活动,即州、县教育局领导、省州督学和教研专家,集中在全州各县市及州直学校中选取 27 所学校(幼儿园),逐校参观校容校貌,督查常规管理,寻经验、找亮点,为学校管理工作树标杆、立示范。教育督导在此次活动中则着眼于完善学校内部管理机制,强化依法依规办学,提升学校发展水平。【督导过程】州、县两级教育督导部门全程参与,深度介入“校校行”活动,通过对全州学校进行全面、全方位的督导评价,促进学校管理水平的提升。(一)加强调研分析,做到精准定向。

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来源:清风知己网

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