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小学美术一年级上册《我的新朋友》优秀教案材料.docx

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小学美术一年级上册《我的新朋友》优秀教案材料教材简析:开学已经 8 周,每一个学生都已经有了自己的好朋友,本课引导学生观察自己好朋友的面貌特征,并用绘画、剪贴、立体制作等形式表现出来。教学目标:1、...

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碎片内容

小学美术一年级上册《我的新朋友》优秀教案材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:总结、办法 | 涉及机构:引导学生关心学校 | 全文约 1,014 字

核心要点

  • 猜对的同学说说为什么能猜准?通过思考、讨论得出要抓住人物主要特征的道理。
  • 2、再次描述自己好朋友的样子,要把特点抓住。
  • 4、引导学生观摩不同风格的名家肖像画,使学生懂得画肖像画既要抓住人物特征,注重色彩和线条的表现力,又要体现自己的风格。
  • 作业要求:画画自己的好朋友的样子,只画脸,画好后剪下来,贴到老师准备的 KT 板上,组成一幅“全家福”。
  • 学生绘画的过程中,教师要注意引导学生画的要大,注意画的五官协调,表现出对象的特点。

文档正文(预览部分)

小学美术一年级上册《我的新朋友》优秀教案材料教材简析:开学已经 8 周,每一个学生都已经有了自己的好朋友,本课引导学生观察自己好朋友的面貌特征,并用绘画、剪贴、立体制作等形式表现出来。教学目标:1、引导学生关心学校的新同学,养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴、立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画,培养学生之间的友谊。教学重难点:通过观察了解新同学的外貌特征,并能较真实地进行反映。教学准备:教具:人像参考资料、一张对开大小的 KT 板、范作、录音机、带。学具:图画纸、彩笔、剪刀、胶水。教学活动过程:第 15 课时:一、找朋友:录音机播放音乐课刚学过的歌曲:《你的名字叫什么》学生随音乐在班里找一个好朋友对唱。说一说:向大家介绍一下你的好朋友的样子,请大家猜猜他是谁。猜对的同学说说为什么能猜准?通过思考、讨论得出要抓住人物主要特征的道理。

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来源:清风知己网

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