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碎片内容
小学音乐三年级下册第 3 课时《打起手鼓唱起歌 》优秀教案材料教学目标：知识技能：通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解打击乐器的表现功能。过程方法：通过乐曲欣赏来表现农村丰收的场景，展现一派生机勃勃的景象。情感态度：学生能够在教师的启发下层层深入品味歌曲创作巧妙的同时能较好的解决歌曲难点。教学重点：感受农村丰收的景象。教学难点：了解打击乐器的表现功能。教学过程：一、组织教学：师生问好！二、欣赏《打起手鼓唱起歌》（女中音独唱）导入：同学们，上节课我们欣赏介绍了民族打击乐器，这节课我们就来共同欣赏一首歌曲，在欣赏过程中，如果出现了哪一种打击乐器，请你到黑板上写下来。1、放音乐《打起手鼓唱起歌》，找同学到黑板上写出乐器名称。2、听了这首乐曲，你联想到了什么?（农民丰收）那是什么场面呢?谁能给大家说一说，他们在干什么?（有割稻子的，有堆谷子的……）谁能用动作给大家表演一下。
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