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碎片内容
小学音乐二年级下册第 3 课时《排排坐》优秀教案材料教学目标1、初步感受广东民间儿歌的风格，按节奏朗读童谣，用活泼欢快的情绪来演唱《排排坐》，并进行歌词创编活动。2、练习用木鱼和其他打击小乐器为歌曲演唱伴奏。教学重点 让学生感受广东音乐，经过对本课的学习，能更进一步了解广东。教学难点 歌曲《排排坐》中附点节奏的准确演唱。教学过程一、故事导入1、听音乐《排排坐》进入课室。2、用课件出示图画，看图说话。3、分小组把一幅幅图串起来编讲故事，并为故事起名，看看那一组讲得最好。4、老师也编一个小故事《排排坐》，说说你喜欢故事里的哪个小动物?为什么?（小猪、小狗拉柴烧火做饭给姑婆吃，小猫拿凳子给姑婆坐，小老鼠看戏让位给小猪等）二、学习新课1、听听歌曲，朗读童谣，跟着老师做动作。2、提示注意聆听歌曲，让学生学着创作一些新的动作或姿体律动来配合歌曲。
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