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碎片内容
光现象部编版八年级语文上册授课老师： XX第四单元4.1 光的直线传播学习目标1. 通过列举生活实例和观察实验现象，准确说出光源的概念和分类；2. 经历实验探究过程，准确知道光沿直线传播的条件及其应用；3. 通过分析生活实例，准确知道光在真空和空气中的传播速度 活动 1 光源蜡烛萤火虫水母灯泡活动实践完成导学案“评价任务一”，时间 1 分钟！评价任务一：1. 答案： A2. 请对照答案，结合评价标准，把评价等级写在学案上！活动实践2. 猜想假设 :1. 提出问题 :光源发出的光是如何传播到墙壁上的？3. 设计实验 :激光笔、装有水的烧杯、牛奶、果冻 活动 2 光的传播活动实践光的传播路径是怎样的？光总是沿着这样的路径传播吗？思考：激光直射人眼时，对眼睛会有损伤，实验中禁止激光直射自己或他人眼睛！注意：活动实践4. 实验探究：3. 光在空气中1. 光在水中2.
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