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2022双减背景下初中化学中考复习备考策略.docx

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2022 双减背景下初中化学中考复习备考策略理念:也就是更注重对学科探究能力、创新能力、实验能力的考查,注重对化学知识在生产生活中的实际应用的考查,关注化学与社会的联系。国家为了持续规范校外培训有效减...

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碎片内容

2022双减背景下初中化学中考复习备考策略.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:心得体会 | 文种:意见、试题 | 涉及机构:规范校、重作业负担和校、能否真正落地的关健之处 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • “双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。
  • 回到课本,并非简单的重复和循环,而是要螺旋的上升和提高,对课本内容进行引申、扩展,加强纵横联系,但切记老师满堂灌,复习嘛,应做到精讲多练,以练促学,以学促考。
  • 从这开始,“双减”成了街头巷尾议论的主要话题,更变成了教师的工作指针。
  • 双减”是一场教育的重大转型,“减负”是为了“增效”,这是一次革命性的教育大变革,是要重构我们习以为常的传统教学模式。
  • 减的是无效低能的题海训练,要变革的是被动低效,延时加量的课堂教学。

文档正文(预览部分)

2022 双减背景下初中化学中考复习备考策略理念:也就是更注重对学科探究能力、创新能力、实验能力的考查,注重对化学知识在生产生活中的实际应用的考查,关注化学与社会的联系。国家为了持续规范校外培训有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。从这开始,“双减”成了街头巷尾议论的主要话题,更变成了教师的工作指针。每位教师肩负起“双减提质”的研究任务。双减”是一场教育的重大转型,“减负”是为了“增效”,这是一次革命性的教育大变革,是要重构我们习以为常的传统教学模式。“双减”的目的,不仅仅是简单为了替学生减负,而是要让教育聚焦学生的全面发展,更重视学生的核心素养的生成与身心健康的发展。减的是无效低能的题海训练,要变革的是被动低效,延时加量的课堂教学。

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来源:清风知己网

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