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谁持彩练当空舞春风化雨百年虹(中学教学经验材料).doc

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碎片内容

谁持彩练当空舞春风化雨百年虹(中学教学经验材料).doc

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:决定、办法、细则 | 涉及机构:学校、中学全体师生牢记区教体局、评价处 | 全文约 1,022 字

核心要点

  • 1、评价制度科学化突出教学成绩,已成为我校广大教职工的共识。

文档正文(预览部分)

1谁持彩练当空舞 春风化雨百年虹每一轮日出,都孕育着一颗崭新的阳光雨露,每一圈年轮,都完成了一次历史的时空跨越,近年来,@@中学全体师生牢记区教体局“打一场全面提升教育教学质量攻坚战”的铿锵誓言,勇立潮头,凝心聚力,务实求真,开拓创新,围绕 “办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标,形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度,培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队伍,造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。教育教学质量一年一个新台阶,谱写了@@教育新的华章。一、“众里寻她千百度,活力就在评价处” ----抓激励评价,激发校园内在活力评价不是为了排队,而是为了促进发展。多一把衡量的尺子,就会多出一批好老师好学生。学校激励评价制度,对师生的工作态度和工作积极性具有导向和促进作用。如何制定出适合本校实际的评价制度,或者说制定出什么样的评价制度,直接决定了学校的发展前景。

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来源:清风知己网

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