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网课作业批小技巧.docx

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网课作业批小技巧居家学习期间,在缺少面对面互动的情况下,作业成为老师把握学生学习状态的重要窗口,也是孩子们理解学习内容的重要途径。对老师们来说,在线教学除了上课形式的改变,批阅作业的形式也变了。不...

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碎片内容

网课作业批小技巧.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 涉及机构:办公室 | 全文约 1,006 字

核心要点

  • 网课作业批小技巧居家学习期间,在缺少面对面互动的情况下,作业成为老师把握学生学习状态的重要窗口,也是孩子们理解学习内容的重要途径。
  • 现在,学生上传的作业拍照质量参差不齐,有时候图像质量堪忧,有的画面需要翻转,有的字迹部分有大有小需要调整……面对这样的照片,每一次批改,老师们不仅眼累还心累。
  • 一位老师在朋友圈中戏言:教师“等啊等”才能“改呀改”,“等不来”还要“催呀催”。
  • 但线上作业批改中的“二次订正”困难重重,主要问题是信息反馈很不及时。
  • 除了在布置作业上,要精心设计、控制数量外,教师要以“磨刀不误砍柴工”的心态完善批改前期的 3 个细节工作,努力剔除批改工作中的多余环节。

文档正文(预览部分)

网课作业批小技巧居家学习期间,在缺少面对面互动的情况下,作业成为老师把握学生学习状态的重要窗口,也是孩子们理解学习内容的重要途径。对老师们来说,在线教学除了上课形式的改变,批阅作业的形式也变了。不少老师表示,相比于以前在办公室批阅实体的作业本,现在每天盯着屏幕,在云作业的批改、打分、反馈等环节耗费了不少精力。网课进行时,老师们怎么做才能让批改作业更高效?让孩子们从作业反馈的信息中有更多收获?01、云上批作业有多难以前,所有作业整齐有序地躺平,排成一溜儿,老师只管埋头批改即可。现在,学生上传的作业拍照质量参差不齐,有时候图像质量堪忧,有的画面需要翻转,有的字迹部分有大有小需要调整……面对这样的照片,每一次批改,老师们不仅眼累还心累。有老师不禁感慨,世界上最遥远的距离,是隔着网线收作业。一位老师在朋友圈中戏言:教师“等啊等”才能“改呀改”,“等不来”还要“催呀催”。

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来源:清风知己网

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