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碎片内容
《童年的水墨画 》教学设计材料【单元导教】本单元围绕“多彩童年”的主题编排了四篇课文，四篇课文从不同角度，呈现了多姿多彩的而儿童生活，展现了童年生活的纯真和美好。语文要素是“运用多种方法理解难懂的句子”，这也是本单元训练重点。教学本单元要充分认识单元内各板块内容之间的联系，引导学生学习运用联系上下文、联系生活等方法理解难懂的句子，少讲多读，以指导朗读促进学生对内容的理解。【单元教学目标】字词句：认识 35 个生字，读准 1 个多音字，会写 37 个生字和41 个词语。阅读：1.朗读课文。背诵《溪边》和语文园地的“日积月累”。2.默读课文。能用多种方法理解难懂的句子，能理解课文的主要内容。3.能体会文章的丰富想象。4.能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。表达：1.能说出课文以“剃头大师”作为题目的好处。2.能发挥想象说出肥皂泡还有哪些美丽的去处。3.
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