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2019最美教师先进个人事迹材料.docx

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2019 最美教师先进个人事迹材料孩子们的“知心姐姐”XX 老师,女,XX 岁,本科,小教高级教师,民主促进会会员,XX 区政协委员,任教于 XX 实验小学。是我区心理健康教育学科的先行者之一,国家二级心理咨...

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2019最美教师先进个人事迹材料.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 涉及机构:学校、区政协委、教育科 | 全文约 1,026 字

核心要点

  • 她爱岗敬业,关爱学生,总是能严格遵守教师道德规范,时时处处以身作则,做学生的表率,她爱学校的每一个孩子,与他们交朋友,孩子们都亲热地叫她“知心姐姐”。
  • 总是认真地上课,每一个教具她都亲手制作,每一个课堂活动他都反复斟酌,在课堂教学中能够注重学生的主体作用,努力构建民主、合作、探究的学习模式,创设问题情境,启发学生积极思维,引导学生自主探索独立思考,让孩子们能在轻松安全的教学氛围中分享自己的心灵感悟获得心灵成长。
  • 课后总是及时地反思这堂课的优点与不足,认真地记录下来,课堂中的她总是那么温柔而亲切,如春雨般轻轻地浸润孩子们的心房。
  • XX 老师坚持积极参加各类教学竞赛来提升锻炼自己的教育教学水平,近几年,获得 XX 市心理健康优质课评...

文档正文(预览部分)

2019 最美教师先进个人事迹材料孩子们的“知心姐姐”XX 老师,女,XX 岁,本科,小教高级教师,民主促进会会员,XX 区政协委员,任教于 XX 实验小学。是我区心理健康教育学科的先行者之一,国家二级心理咨询师,荣获“XX 市心理健康学科带头人”,“XX 市心理健康优秀青年教师”“XX 区心理健康学科带头人”XX 区“优秀教师”,XX 区心理健康“优秀青年教师”等称号,是 XX 区义务教育课程改革“先进个人”,教育科研“先进个人”,XX 市心理健康优质课比赛一等奖获得者,被聘为 XX 区、XX 市中小学心理健康中心备课组团队成员,多次参与编写省市心理健康教育教材。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育,走上心理健康这个岗位也源于对孩子们的爱。XX 老师担任过 xx 年的班主任,所带班级曾被评为 XX市优秀班集体,个人也被评为优秀班主任。

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来源:清风知己网

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