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小学校长论坛发言稿、小学语文与信息技术培训心得4篇.docx

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小学校长论坛发言稿、小学语文与信息技术培训心得4篇.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:发言、工作总结 | 涉及机构:小学校 | 全文约 1,012 字

核心要点

  • 而他的另一句话更是说到了我们老师的心里,他说磨课不要磨到每一句话怎么说,主线抓住就好了,课堂的生成是不可能全部预料的到的。
  • 在教学过程中,我们不但要关注学生的尊严,个性需求,个性学习方式,还要关注学生的终身学习的愿望与能力。

文档正文(预览部分)

小学校长论坛发言稿、小学语文与信息技术培训心得 4 篇小学语文与信息技术培训心得 3 篇供借鉴学期刚结束,紧接着就参加了为期 6 天的 90 学时理论培训,虽然天气那么炎热,但它带给我的是思想的冲击和大脑的洗礼!通过培训,不论是对“文化”的认识,还是对语文新课程标准的理解,都有较大的提高,这对于刚从事低段语文教学的我来说,是一场及时雨。这次理论培训的内容很丰富,有余琴老师关于《阅读能力的构成与教学策略》的讲座,有曾立新教授简洁明了的“读图时代的光影欣赏和摄影技术”,有王莺老师带来的轻松的讲座,让我们“在对话中成长”,有刘荣华老师带来的《加强课外阅读 提高语文素养》和《略读教学》,有魏丽君老师教授的《今天,我们怎样上好课》,有任为新教授带来的视觉冲击“电影文化:作为教师的专业阅读”,还有两位幽默讲师沈旭明和陆江明的关于心理和生理健康的知识讲座。

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来源:清风知己网

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