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碎片内容
《电与我们的生活》教学设计教案课 题：电与我们的生活教学内容：电与我们的生活授课日期：教学目标：知识与能力：通过活动了解电在生活中的作用。 过程与方法：通过观察、调查、讨论等活动，帮助学生了解电在家庭生活中的作用。 情感态度与价值观：培养学生安全用电的意识，初步掌握一些安全用电知识。教学重点：知道基本的用电常识以及电的有关知识，培养学生安全用电的意识。教学难点：在家长的监护下学会使用家用电器。教学准备：图片。授课类型：新授。教学方法：观察、调查、讨论。教学资源：教材与教师用书。教学时数：一课时。教学过程：一、导入新课：二、新课展示：1、查询。查看有关资料并填写表格。活动方式可以多种多样，如查看家用电器上的说明及注意事项，翻阅产品说明书，向父母询问，上网查看等。2、参观。教师可以布置学生在随父母到商店购买物品的时候，有意识进行观察，了解现在家用电器的种类和新产品，为下面的活动做准备。
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