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碎片内容
学习仿写部编版八年级语文下册授课老师： XX写作1. 了解仿写的意义、作用和特点，学会在借鉴中写出有新意、有个性的作品。2. 注意仿写的各种不同方式，选择合适的仿写方式，仿中创新。3. 结合单元阅读和生活体验，采取“读写结合，仿创结合”的方式，完成单元写作任务。学习目标如何进行仿写 1. 仿写，首先要对模仿的对象细心揣摩，敏锐地发现优秀作品在写作上可供学习借鉴之处。 2. 学习仿写还应由浅入深，循序渐进。由仿写文章的一个句子一段话到模仿优秀作品的选材、组织、构思、立意。技法点播 一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。 200 字左右。文 题 展 示提示： 1. 找出所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。 2.
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