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碎片内容
修改润色部编版九年级语文下册授课老师： XX写作1. 培养学生的观察能力、语言表达能力，从而提高学生的写作能力。2. 能够修改自己的习作，并主动与别人交换意见与他人分享修改润色作文的快乐。3. 灵活运用各种修改润色的方法，熟练地修改作文。写作目标“ 鸟 宿 池 边 树 ， 僧 推 月 下门 。 ”“ 鸟 宿 池 边 树 ， 僧 敲 月 下门 。 ”情境导入① 进入二十一世纪，人们对电脑已不在陌生，电脑使用率逞上升趋势。等我们这一代步入社会时，如果不会使用电脑，很可能会被视为文盲。可是，电脑究竟给我们带来了什么呢？ 找出材料中的错误，并改正写作指导再呈② “ 我爸爸是位老师，对我的要求很严烈。”“他人老心不老，表示一定要为人民多服几年务。”写作指导严格多服务几年③ “ 到达目的地有三条路可走，即左路、中路和右路。左路和右路，路途较远，走中路最近，所以左、中、右三路中，我们决定走中路。
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