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写材料用典:百里奚居虞而虞亡在秦而秦霸.docx

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写材料用典:百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸【例文】“百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。”历史告诉我们,人才的价值,在于发挥作用。领导和机关应遵循人才成长规律,健...

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碎片内容

写材料用典:百里奚居虞而虞亡在秦而秦霸.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:综合 | 文种:讲话、意见 | 涉及机构:唐朝施科、出的新科 | 全文约 785 字

核心要点

  • 进入新时代,各级人才工作部门要树立正确的人才观,坚持用当适任,把人才素质能力与岗位需求结合起来,力争把每个优秀人才都放到最合适的岗位;
  • 【用法】主要适用于人才工作类讲话、评论类文章,侧重强调量才使用,教育引导党员干部要坚持以用为本,把各类人才合理使用起来,最大限度激发人才队伍的创业活力。
  • 坚持用当其时,及时发现、大胆起用各类优秀人才,使人才在黄金时期充分施展才干;
  • 坚持用当尽才,让各类人才在广阔舞台上各展其长、各得其所。

文档正文(预览部分)

写材料用典:百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸【例文】“百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。”历史告诉我们,人才的价值,在于发挥作用。领导和机关应遵循人才成长规律,健全完善人才培养、使用、评价和管理等方面的配套机制,既为成长成才打通路径,又为创新创造提供保障,为青年官兵搭建好施展抱负的舞台、提供增长才干的空间。(解放军报《扎根基层“沃土”成长成才》)【典故】出自汉代司马迁《史记·淮阴侯列传》,百里奚居虞而虞亡,在秦而秦霸,非愚于虞而智于秦也,用与不用,听与不听也。【释义】意思是,百里奚在虞国任大夫虞国灭亡了,在秦国任大夫而秦国却能称霸,这并不是因为他在虞国愚蠢,而到了秦国就聪明了,关键在于国君任用不任用他,采纳不采纳他的意见。【赏析】中华民族历来有“尚贤爱才”的传统美德。1400多年前,唐朝施科举之制、行开放之策,网罗遴选天下英才。

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来源:清风知己网

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