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碎片内容
小学数学五年级下册《容积和容积单位》试讲稿一、创设情景，导入新课师：上课，同学们好！请坐！师：同学们，你们听过乌鸦喝水的小故事吗?师：大家看大屏幕中的这只乌鸦正在高兴地喝着水，你们知道这里蕴藏了什么样的数学知识呢?师：大家都不约而同提到了体积和体积单位之间的关系。那什么是体积呢?好！你手举得最快！你来说！师：嗯，他说物体所占空间的大小叫做物体的体积。师：看来大家对学过的知识已经牢记于心啦！老师真为大家感到高兴！师：生活中还有哪些容器呢?师：哦，很多同学找到了垃圾桶，茶叶盒，包装箱等。今天老师也给大家带来了不同的饮料瓶，请看大屏幕！能从这里找到什么数学问题吗?师：左边有同学发现了每个饮料瓶上写了不同的数字，有10ml，250ml，1L 的字样。师：这其中蕴藏了什么道理呢?通过今天的学习我们就知道了。今天我们就来学习容积和容积单位。
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