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碎片内容
小学数学五年级下册《分数和小数的互化》试讲稿尊敬的各位评委老师好！我是，今天我试讲的题目是《分数和小数的互化》，下面开始我的试讲。一、情景导入师：同学们准备好了吗?上课！同学们好！请坐。师：我们知道，古时候人们在没有测量工具的情况下用的计量方法是结绳计数法。通过在绳子上打结的形式测量物体的长度。老师这里有一根 3 米长的绳子，把它打 9 个结平均分成 10 段，那每段长多少米呢?师：我听到同学说了两种答案，有的同学说是 0.3 米，有的同学说 3/10 米，如果我们打 4 个结，把它平均分成 5 段，每段又长几米呢?师：同学们能够很快地说出来，大家认为 0.6 米，还认为 3/5米，大家说的两种答案都是正确的，不过有的同学是用分数形式去表示的，有的同学是用小数表示的。同样的结果，为什么分数和小数都可以来表示呢?是不是分数和小数之间可以进行相互转换呢?
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