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小学数学五年级下册《3的倍数的特征》试讲稿.docx

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小学数学五年级下册《3 的倍数的特征》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是,我今天试讲的题目是《积的近似数》,下面开始我的试讲。一、情境导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,上课之前我给大家带...

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碎片内容

小学数学五年级下册《3的倍数的特征》试讲稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:总结 | 涉及机构:位评委 | 全文约 1,037 字

核心要点

  • 观察的很到位,还有同学有不同的发现吗?师:那老师给大家一个小提示,请同学们认真观察圈出的每个数的个位和十位,如果把两个数字相加,你能发现什么呢?能总结出什么规律吗?请同学们独立思考并写在练习本上。

文档正文(预览部分)

小学数学五年级下册《3 的倍数的特征》试讲稿尊敬的各位评委老师:大家好!我是,我今天试讲的题目是《积的近似数》,下面开始我的试讲。一、情境导入师:上课,同学们好,请坐!师:同学们,上课之前我给大家带来一幅图片,请看大屏幕,你们认识它吗?师:你举手最快请你来说,哦,这是一张百数表,上边写着 1-100 的数。师:我们今天学习的内容就在这张百数表中,你能从中找出哪些数是 3 的倍数吗?3的倍数的特征又是什么呢?师:蓝衣服男生请你来说,2 和 5 的倍数特征都跟个位上的数字有关,3 的倍数是不是也跟个位上的数字有关呢?师:这个问题提的很好,今天我们一起来探索:3 的倍数的特征二、探究新知师:下面请同学们四人一组,在百数表中圈出所有的 3 的倍数,完成后小组成员一起横着看圈出的前 10 个数,它们个位分别是那些数字呢?师:看到各小组同学都完成了,谁愿意来分享下你们成果?

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来源:清风知己网

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