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高中数学《指数函数的图象和性质》试讲稿.docx

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高中数学《指数函数的图象和性质》试讲稿一、情境导入师:上课,同学们好,请坐。师:在前面一节课,我们认识了什么是指数函数。我请一位同学帮助我们一起来回忆一下。师:最前排的这位女生你来说一下。师:一般...

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碎片内容

高中数学《指数函数的图象和性质》试讲稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:函 | 全文约 1,052 字

核心要点

  • 师:按照之前我们学习函数的思路,知道了函数的概念,接下来,我们就要研究函数的图像和性质了。

文档正文(预览部分)

高中数学《指数函数的图象和性质》试讲稿一、情境导入师:上课,同学们好,请坐。师:在前面一节课,我们认识了什么是指数函数。我请一位同学帮助我们一起来回忆一下。师:最前排的这位女生你来说一下。师:一般地,函数 y=ax(a>0,且 a≠1)叫做指数函数,其中 x是自变量,函数的定义域是 R。师:你帮大家回忆了指数函数的概念,你的表述很准确,请坐。师:按照之前我们学习函数的思路,知道了函数的概念,接下来,我们就要研究函数的图像和性质了。师:同学们想一想,函数的图像如何得出呢?师:请我左手边这位男生,你来说一下。师:你说是通过描点法,列表、描点、连线。师:你能快速回忆起作图的方法和步骤,真的很不错。师:那么这节课咱们就来借助这一方法来研究指数函数的图像和性质。二、探究新知师:在研究函数图象的时候,我们依旧从一个简单的、特殊的函数图象入手。

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来源:清风知己网

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