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碎片内容
初中语文《植树的牧羊人》试讲稿教学三维目标1.了解课文主要内容，体会作者对牧羊人的情感。2.通过品读文章词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。3.结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义。教学重难点重点：品读重点词句，了解牧羊人的形象，感受人物精神和人格魅力。难点：结合生活，感悟牧羊人创造奇迹的意义教学过程（一）导入一个静谧的深夜，一本享誉世界的绘本，一个简单的故事，一幅幅行云般的画面一句句质朴如诗般的语言，瞬间震颤着我的心灵，让我不禁鼻头一酸，泪光涟涟……这就是《植树的牧羊人》，被誉为童话版的《圣经》。今天我愿借着这个课堂，与大家分享这个故事，分享我的感动。让我们翻开课文。（二）初读课文默读课文，探寻奇迹用圈点勾画的方法找出牧羊人生活的这片土地出现了怎样的奇迹。明确：原先，这里是一个无边无际的荒野。然后，这里像一块铺在高原上的“地毯”。后来，这里是一片生机勃勃的沃土。
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