1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
初中数学《多边形的内角和》试讲稿一、教学目标知识与技能目标：掌握多边形内角和公式，并能熟练运用公式解决问题。过程与方法目标：经历探究多边形内角和公式的过程，培养学生分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观目标：感受数学的魅力，体验并感悟数学的奇妙与乐趣，树立学好数学的信心。二、教学重难点重点：多边形内角和的计算公式，运用公式解决问题。推导多边形内角和公式的过程三、教学过程1.导入新课通过复习旧知的形式，带领学生回顾三角形内角和、正方形内角和、长方形内角和。提问：我们知道三角形的内角和是 180°，长方形和正方形的内角和是 360°，那么任意一个四边形的内角和是否也等于 360°呢?引发学生思考，并进而揭示课题：多边形的内角和。2.探究新知活动一：证明四边形的内角和是 360°提问学生：你能够利用三角形内角和定理来证明是四边形的内角和等于 360°吗?组织学生思考。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 1,005 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-448495.html
