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关于中职学校“三校生”数学作业设计思考.docx

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关于中职学校“三校生”数学作业设计思考“三校生”是指中专、职校、技校的学生,是学习专业技能,不是成人教育。“三校生”和高中生的文凭是同等学历,毕业以后可以参加工作,也可以参加“三校生”的单考单招考...

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碎片内容

关于中职学校“三校生”数学作业设计思考.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:汇报材料 | 文种:试题 | 涉及机构:三校、中职学校、我校 | 时间:2007 年、2016 年 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 如果教师在布置作业时,要求所有的学生必须在同样的时间,运用同样的学习条件,以同样的学习速度掌握同样的学习内容,并达到同样的学习水平和质量,就必然造成有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”,有的学生根本不知从何“入口”,设计题型可以按照以下的要求进行:A 档:作业内容属于与本节课知识有关的最基本的知识与技能训练。

文档正文(预览部分)

关于中职学校“三校生”数学作业设计思考“三校生”是指中专、职校、技校的学生,是学习专业技能,不是成人教育。“三校生”和高中生的文凭是同等学历,毕业以后可以参加工作,也可以参加“三校生”的单考单招考试,考试时间与普通高考同步,但是试题和难度与普通高中的高考有很大的区别,包括所考科目、试题及难度均不同。学生考取大专或高职院校后可以继续深造,成为国家承认学历的全日制大学生。我校曾在 2007 年开始创办“三校生”高考班,但是当时由于“三校生”只得考专科及其以下的职业院校,学生不太感兴趣,因此办了两年后就没有办了。近几年来,“三校生”高考放开到可以考本省二本及其以下的很多大学院校,所以我校又从 2016 年开始重新开设“三校生”高考班。

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来源:清风知己网

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