1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
师德师风征文 5 篇!【篇一】蔡元培先生在《中国人的修养》中有这么一段话:“师也者,代父母而任教育者也。天下至难之事,无过于教育。何则?童子未有甄别是非之能力,一言一动,无不赖其师之诱导,而养成其习惯,使其情绪思想,无不出于纯正者,师之责也。”回顾自己从教的十三年,越发体悟到先生这一“天下至难之事”的真正滋味。学生来自千百万个不同的家庭,性格禀赋千差万别,若不是有“纯正之师”,在职位上至劳,为学生思虑至周,如何才能教育他们成人成才呢?这个过程必然是不易的,但这是教师要担负的责任,也是教师这一职业的道德要求。一、做学识广博之师教师是启发学生学习知识之人。一个教师自身的学识不丰富、不能解析详密,如果遇到学生的质疑,难免穷于应对,学生就会有轻视教师之心,那么传授的效果必然大减,不能达到启发学生之智的目的。
以上为全文约 35% 的内容,完整文档共 1,002 字,需下载原文件查看:https://www.zhijidoc.com/p-44572.html