1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
人教版部编版六年级语文下册写作品梗概授课老师： XX习作 同学们，通过阅读作品梗概，我们能更快地理清作品脉络，加深理解。会写故事梗概便于我们将自己喜欢的书籍推荐给别人。这节课，我们就来探讨交流写作品梗概的方法。课前导读 习作：写作品梗概课前导读 本次习作要求我们对一本书的内容进行概括，以梗概的形式，用简练的语言介绍这本书。习作内容 交流明确： 不改变原作品的主要内容、中心思想。 语句简洁、通顺、连贯。 请同学们回忆自己最近读的一本书，写故事梗概，然后总结自己的写作方法。 小组内讨论交流，探讨交流写作方法。回顾写法 第一步：审题 写作品梗概，就是简要地把故事讲出来，尽量长话短说。讲述时不能掐头去尾，不能遗漏重要情节，时间、地点、人物、事件的经过都要交代清楚。写作指导 第二步：立意 尊重原作品，做到“三不变”——中心不变、顺序不变、情节不变，“一保留”——保留主干。
以上为全文约 39% 的内容，完整文档共 997 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-442856.html
