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化学教学工作总结3篇供借鉴.docx

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化学教学工作总结 3 篇供借鉴本学年度,我担任高一化学(6 至 9 班共 4 个教学班)的化学教学,兼 6 班班主任,其中四个班均为普通班,周课时为 12 课时。现就一学期以来的主要工作做以下的总结:由于我...

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碎片内容

化学教学工作总结3篇供借鉴.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:工作参考 | 文种:工作总结 | 涉及机构:完成教学中心 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 现就一学期以来的主要工作做以下的总结:由于我所任教的是普通班,学生的基础比较差,学习积极性各不相同,为了因材施教、因人施教,教学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。
  • 所以平时认真备课,以便在实际教学中灵活应变。
  • 不管是难度和广度的调节,还是学习方法的指导,主要通过课堂教学来完成,老师的教法直接影响学生的学法,课堂教学是完成教学中心任务的主战场,是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道,所以提高课堂效率也就显得尤为重要。
  • 我在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则,再根据化学学科的特点和两个班中学生的基储反应能力等,对教学顺序、容量的大孝内容的深度和广度等方面做相应的调整。
  • 同时,在教学中注重双基教学和实验教学,对于课本要求的演示实验在实验室要求允许的前提下,都进行实验,同时对于大部分实验,都让学生动手来做,提高学生的`动手实验的能力,提高他们观察实验现象和准确描述实验现象的能力,同时提高他们学习化学的兴趣。

文档正文(预览部分)

化学教学工作总结 3 篇供借鉴本学年度,我担任高一化学(6 至 9 班共 4 个教学班)的化学教学,兼 6 班班主任,其中四个班均为普通班,周课时为 12 课时。现就一学期以来的主要工作做以下的总结:由于我所任教的是普通班,学生的基础比较差,学习积极性各不相同,为了因材施教、因人施教,教学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。所以平时认真备课,以便在实际教学中灵活应变。备课过程中把握课程目标,使知识与技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生的学习兴趣和志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式,实现教学观念上的转变。

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来源:清风知己网

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