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《原地投掷沙包》评课稿 《原地投掷沙包》评课稿 点评教师:武夷桂林逸夫小学 余苏涵 2020 年 10 月 20 日观摩了韩老师的一节优质体育课,我感触很深,专家评委给出的精彩点评是值得我们学习和反思的,...

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《原地投掷沙包》评课稿.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:总结 | 涉及机构:专家评委、减少消极时间的出现队、多变的队 | 时间:2020 年 | 全文约 1,008 字

核心要点

  • 这节课的内容是拓展练习,整个教学过程脉络清晰,衔接有序,使观者清楚的明了设计者的教学主题,尤其是三个方面更为突出: 1.从始至终对安全,协力的贯彻和强调体育教学课堂是一个身体力行的特殊课堂,教学环境的多边性与学生技术的不稳定性使我们的教学课堂充满着许多能预设但未知的可变因素。

文档正文(预览部分)

《原地投掷沙包》评课稿 《原地投掷沙包》评课稿 点评教师:武夷桂林逸夫小学 余苏涵 2020 年 10 月 20 日观摩了韩老师的一节优质体育课,我感触很深,专家评委给出的精彩点评是值得我们学习和反思的,其中有句话让我铭记在心:作为一名好的体育老师不仅要会上课,会听课,也要会评课,通过评课就可以把遇到的问题,通过同仁们一起讨论,不断探索,不断进步。通过评课把别的老师的精华吸收、消化,为己所用。 这节课的内容是拓展练习,整个教学过程脉络清晰,衔接有序,使观者清楚的明了设计者的教学主题,尤其是三个方面更为突出: 1.从始至终对安全,协力的贯彻和强调体育教学课堂是一个身体力行的特殊课堂,教学环境的多边性与学生技术的不稳定性使我们的教学课堂充满着许多能预设但未知的可变因素。这些因素不仅会干扰我们的教学程序,也会使学生产生畏惧的心理,降低参与学习的积极性。韩老师在这个环节上处理得非常细致和周到。

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来源:清风知己网

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