1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
课题祖先的摇篮 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标知识与能力1.认识“祖、掏”等 7 个生字；会写“祖、啊”等 9 个生字，会写“祖先、原始”等10 个词语。2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节的问句。3.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。4.能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。过程与方法在朗读的过程中，感受作者思绪的变化，体会原始森林给作者带来的震撼。情感态度与价值观培养热爱自然，与自然和谐相处及热爱生活的美好情感。教学重点1.认识“祖、掏”等 7 个生字；会写“祖、啊”等 9 个生字，会写“祖先、原始”等10 个词语。2.能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。教学难点能展开想象，仿照第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。教学素材原始森林的图片 课件 识字卡片第一课时教学目标1.
以上为全文约 38% 的内容，完整文档共 1,030 字，需下载原文件查看：https://www.zhijidoc.com/p-441362.html
