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碎片内容
5 小公鸡和小鸭子课题小公鸡和小鸭子课型讲读课文授课时间2 课时教学目标 1.认识“块、捉”等 12 个生字和提土旁 1 个偏旁；会写“他、河”等 7 个字。 2.能流利地朗读课文，读好小公鸡和小鸭子的对话。 3.通过朗读比较、联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描述动作情状的词语使句子更生动形象。4.通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。5.了解小公鸡和小鸭子的不同的生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。教学重点 初步体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法。教学难点读好小公鸡和小鸭子的对话。第一课时教学目标1.认识“太、阳”等 13 个生字和舌字旁、页字边 2 个偏旁；会写“太、阳”等 7 个生字和横撇弯钩 1 个笔画。 2.正确、流利地朗读课文。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、创设情境，猜谜引入。
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