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小学语文一年级下册夜色教案.docx

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《夜色》教案 (第一课时)教学设想:本课是一首儿歌,用第一人称,写“我”从前胆子很小,很怕黑,后来爸爸晚上带我出去散步,“我”发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑了。本课语言生动活泼,通俗易懂...

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小学语文一年级下册夜色教案.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:课件模板 | 文种:讲话、办法 | 全文约 1,011 字

核心要点

  • 在本课的教学中,教师引导同学们联想自己的生活实际来感受课文,让学生体会夜色美丽的同时,懂得亲身体验与实践的重要性,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质,做一个勇敢的孩子。
  • 2.教师表扬不怕黑的同学,教师导入:孩子们怕黑是很正常的,在漆黑的夜里,老师一个人走路也会害怕呢,其实只要你用心去感受,大自然的夜晚也是很美的,你会看到璀璨的星空,微笑的花草,你会听到大地唱着无声的歌,现在老师就带你们一起走进《夜色》。
  • 1.教师要求学生在初读课文时,边读边画出本课的生字,并且借助拼音反复读,记住生字读音。
  • 本课要求认识的生字中“胆、敢”是前鼻音,“勇”是后鼻音。
  • 2.教师在指导认字时,要启发学生动脑用自己认为容易认记的方法识字。

文档正文(预览部分)

《夜色》教案 (第一课时)教学设想:本课是一首儿歌,用第一人称,写“我”从前胆子很小,很怕黑,后来爸爸晚上带我出去散步,“我”发现夜晚也像白天一样美好,“我”不再怕黑了。本课语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣。在本课的教学中,教师引导同学们联想自己的生活实际来感受课文,让学生体会夜色美丽的同时,懂得亲身体验与实践的重要性,在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质,做一个勇敢的孩子。教学过程:一.激趣导入,揭示课题。1.教师课件出示夜晚图片,提问:这是什么时候?谁能说说夜晚是什么样的?(指名回答。)师问:黑天的时候你害怕吗?2.教师表扬不怕黑的同学,教师导入:孩子们怕黑是很正常的,在漆黑的夜里,老师一个人走路也会害怕呢,其实只要你用心去感受,大自然的夜晚也是很美的,你会看到璀璨的星空,微笑的花草,你会听到大地唱着无声的歌,现在老师就带你们一起走进《夜色》。二.初读课文,读中识字。

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来源:清风知己网

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