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碎片内容
8 人之初课题 人之初课型讲读课文授课时间2 课时教学目标1. 会认“之、初”等 13 个生字，会写“远、近”等 7 个生字，重点写好“之、义”。2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.运用熟字加减等方法，结合语境识字。4.认读“初始、初夏、性格、个性”等 8 个词语，复习“不”的变调规律。联系生活了解课文的大致内容。5.培养学生热爱中华传统文化的情感，激发了解中华传统文化的兴趣。教学重点 认识“之、初、性”等 13 个生字，联系生活大致了解课文内容。教学难点认识“之、初、性”等 13 个生字，联系生活大致了解课文内容。第一课时教学目标 1. 会认“之、初”等 13 个生字，会写“远、近”等 7 个生字，重点写好“之、义”。2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、启发谈话，导入新课。1.同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化。
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