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碎片内容
识字 1 春夏秋冬课题春夏秋冬课型讲读课文授课时间2 课时教学目标 1．认识“霜、吹”等 8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁；会写本课“春”“风”等 7 个生字和横折斜钩 1 个笔画。2.通过朗读，了解词语和短语的意思。3.通过看图、熟字比较等方法学习生字。4.通过朗读、看图和动作演示等方法学习词和短语。5. 了解四季景物的特点，体会四季的美好。教学重点 借助形声字特点以及熟字比较的方法识记 8 个生字。教学难点借助插图和动作演示理解词义。第一课时教学目标1．认识“霜、吹”等 8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁；会写本课“春”“风”等 7 个生字和横折斜钩 1 个笔画。2.通过朗读，了解词语和短语的意思。教具准备课件教学设计设计意图导入（ ）分钟一、创设情境，导入新课 1.（课件出示 2:四季图）谁能说说这四幅图是哪个季节的景物？看了之后你有哪些感受？你觉得哪儿美，起来说一说。
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