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碎片内容
课题青蛙卖泥塘 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标知识与能力 1.认识“卖、烂”等 14 个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖、搬”等 8个生字，会写“青蛙、草籽”等 9 个词语。2.朗读课文，能分角色表演故事。3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后又不卖泥塘的原因。过程与方法在朗读的过程中，了解泥塘周围环境的变化，从而体会美好的环境是靠人的双手创造的这个道理。情感态度与价值观 学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。使学生感悟到美好环境是靠我们勤劳的双手创造的。教学重点1.认识“卖、烂”等 14 个生字，，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖、搬”等 8个生字，会写“青蛙、草籽”等 9 个词语。 2.朗读课文，能分角色表演故事。教学难点 1.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。 2.学习课文，树立环保意识，认识环境的重要。
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