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碎片内容
课题寓言二则 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标知识与能力1.会读“语、则”等 15 个生字、会写本课“亡、牢”等 8 个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等 4 个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。过程与方法在朗读、想象中体会两则寓言的寓意，背诵文章，积累生动的句子。情感态度与价值观培养学生了解事情的发展规律，知道正确的解决问题的方法。教学重点1.会读“语、则”等 15 个生字、会写本课“亡、牢”等 8 个生字，会写“亡羊补牢、劝告”等 4 个词语。2.朗读课文。能用自己的话说出“亡羊补牢、揠苗助长”两个成语的意思。教学难点通过朗读，让学生明白寓言中说明的深刻道理。引导学生理解感悟。抓住课文的内在联系，分析因果揭示寓意，让学生从中受到教育和影响。
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