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碎片内容
课题沙滩上的童话 课型讲读课文 授课时间2 课时 教学目标知识与能力1. 会认“堡、插”等 15 个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等 9 个字，会写“周围、补充”等 10 个词语。2. 朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3. 展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。过程与方法1.在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景，感悟课文带给大家的乐趣。2.小组展开讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。情感态度与价值观1.想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景，感受文字之美。2.体会童年生活的快乐，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。教学重点1. 会认“堡、插”等 15 个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等 9 个字，会写“周围、补充”等 10 个词语。2. 朗读课文，能读好人物对话，感受儿童生活的快乐。3. 展开想象，能根据提示用上提供的词语编故事。
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