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碎片内容
幼教幼儿园个案观察记录班级中一班姓名梁嘉琪时间10 月观察情况梁嘉琪，中班的一个小女孩，也是我本学期的主要观察对象。 她有一双大大的黑眼睛，长得十分乖巧可爱，这也是刚开始吸引我注意的原因。 章文是一个比较安静内向的幼儿，平常话语不多，不经常主动举手或者参与同伴们的游戏或交流。 今天的晨间活动是练习跳绳，待自由练习时，嘉琪一个人在一旁跳着。 当有其他幼儿靠近时，她会说：“你让一下，你让一下。 ”渐渐的，很多幼儿开始相互比赛，大家你叫我，我叫你，但是没有人来叫嘉琪一起参加，嘉琪也没有想要参加的意思，离其他幼儿远远的观察分析① 同伴是指与儿童相处的，且具有相同或相近社会认知能力的人。 一般的，同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协调的关系，或者主要指同龄儿童或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。
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