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幼幼教中班儿园建构区幼教中班:我们的小区.doc

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幼教幼儿园建构区观察记录:我们的小区 观察记录: : 中班建构游戏我们的小区 一、故事背景 随着主题我们居住的地方不断的深入开展,小朋友们对自己身边的环境关注度越来越高,从家庭到小区,从小区到社区,...

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幼幼教中班儿园建构区幼教中班:我们的小区.doc

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 全文约 1,018 字

核心要点

  • 幼教幼儿园建构区观察记录:我们的小区 观察记录: : 中班建构游戏我们的小区 一、故事背景 随着主题我们居住的地方不断的深入开展,小朋友们对自己身边的环境关注度越来越高,从家庭到小区,从小区到社区,从社区到家乡他们对自己居住的地方有更多的了解和认识。
  • 观察记录 睿睿跪在地上从积木柜拿起一个半圆形单元积木,迅速站起来,右手举起积木说: 我要来搭大门,搭我们小区的大门。
  • 凯凯正从篮子拿木板,听到睿睿说要搭大门,弯着腰,扭过头来,笑着说: 睿睿,我来帮助你好吗?
  • 禹诚爽快答应道: 好嘞,你需要什么积木?
  • 禹诚,我就需要像这样的积木,快拿过来!

文档正文(预览部分)

幼教幼儿园建构区观察记录:我们的小区 观察记录: : 中班建构游戏我们的小区 一、故事背景 随着主题我们居住的地方不断的深入开展,小朋友们对自己身边的环境关注度越来越高,从家庭到小区,从小区到社区,从社区到家乡他们对自己居住的地方有更多的了解和认识。 在本主题中,我们首先引导孩子了解自己所生活的社区,知道居住的社区与人们的生活密切相关,对社区建筑元素产生了浓厚的兴趣。 在区域活动时间,幼儿用不同的材料和不同的方式感知、实践,表达自己对所居住地方的认识与情感。 其中,这几位幼儿萌发了用多种材料搭建我们的小区的想法。 二、观察记录与分析 记录表(一) 班 级 中四班 日 期 2018.5.

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来源:清风知己网

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