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【幼教中班一等奖幼教中班】中班 内向孩子更需要关爱.docx

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幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 内向孩子更需要关爱参赛作者单位名称观察目标了解田田内向的原因观察对象 田田年龄段/班5 岁 中班观察时间2014 年 3 月观察分析场景一:早上八点...

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碎片内容

【幼教中班一等奖幼教中班】中班 内向孩子更需要关爱.docx

文档导读(AI 摘要)

分类:讲话 | 时间:2014 年 | 全文约 1,010 字

核心要点

  • 幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 内向孩子更需要关爱参赛作者单位名称观察目标了解田田内向的原因观察对象 田田年龄段/班5 岁 中班观察时间2014 年 3 月观察分析场景一:早上八点左右,田田在姑奶的陪伴下入园。
  • 当老师介绍完今天开放的活动区及相关要求后,孩子们都争先恐后的选择自己喜欢的区域。
  • 当我提示他要好好学时,他左看看右看看一副惊慌失措的样子。
  • 穿、脱、叠及整理衣物等生活琐事仍需要大人帮忙。
  • 多关注他细微的举动,了解他的需求,给予他必要的帮助,让他体验到大家对他的关爱,鼓励他与同伴交往,体验和同伴一起游戏的快乐。

文档正文(预览部分)

幼教...全国幼儿教师专业风采大赛--观察记录参赛作品名称 内向孩子更需要关爱参赛作者单位名称观察目标了解田田内向的原因观察对象 田田年龄段/班5 岁 中班观察时间2014 年 3 月观察分析场景一:早上八点左右,田田在姑奶的陪伴下入园。 我一连几遍主动与他打招呼“田田早!”但他只是低着头,一句回应都没有。 当姑奶说:“快和老师打招呼啊!你怎么不说话呢?快说老师好!”只见田田低着头,很小声的说了一句“老师好!”这是,姑奶已把田田脱下的外衣都整理好放入柜中,准备再见告别。 可田田却一直站在教室门口不愿进来,不一会眼圈开始湿润了,跑向姑奶边哭边说“第一个,第一个接!”场景二:早餐过后,孩子们陆续到活动区里活动。 当老师介绍完今天开放的活动区及相关要求后,孩子们都争先恐后的选择自己喜欢的区域。

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来源:清风知己网

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